24 de septiembre de 2010

Deberes, examenes, operaciones con parentesis y un juego


Aqui tenemos lo que hemos estado trabajando en clase

MATE: Pág. 13 Ej. 4. Pág. 14 Ej. 1, 2, 3 y 6 (sólo la primera fila)

LENGUA: Pág. 17 Ej. 5, 6, 7 y 8. Redactar la biografía de Miguel de Cervantes utilizando la guia del libro. Debeis de escribirla en el cuaderno sin olvidar ningún dato importante y tratando de cuidar la presentación y la letra.

CONO: Pág. 123 Ej 1 y 2


Los examenes comienzan la semana que viene:
LENGUA: Miércoles 29 de septiembre
MATE: Jueves 30 de septiembre
CONO: Viernes 1 de octubre






Aqui podeis repasar sumas y restas utilizando los paréntesis. Ir repasando las operaciones combinadas para el examen. No olvideis el orden que tenemos que seguir para realizarlas correctamente

Como llega el fin de semana aqui teneis un juego. Teneis que guiar a la bola hasta el agujero intentando tardar el menos tiempo posible. A ver hasta que nivel llegais.


Buen fin de semana


Ruth

23 de septiembre de 2010

Deberes, la narración y el grupo nominal



Lo que hemos hecho hoy en clase ha sido:

LENGUA: Resumen pág. 17 junto con la información del escritor. Pág. 17 Ej. 1, 2, 3 y 4

CONO: Resumen pág. 122

INGLES: Para el lunes, hacemos el quizz en el libro, despues copiamos las preguntas y las respuestas en el cuaderno con nuestro resultado del quizz. Activity Book pag. 3.

MATE: Pág. 13 Ej. 3 Y las siguientes divisiones



Recordar que mañana preguntamos conocimiento y lengua, asi que aqui os dejo más información sobre la narración y el grupo nominal que hemos visto en el tema de Lengua.


Un abrazo

22 de septiembre de 2010

En la nueva clase

Hoy hemos empezado el día cambiándonos de clase. Ahora estamos en el piso de arriba junto con nuestros compañeros de sexto B y C. Hemos estado haciendo nuestra mudanza con la ayuda de vosotros. Seguiremos adaptandonos a nuestra nueva clase durante la semana pero mientras tanto aquí os dejo los ejercicios que hemos hecho en clase.



MATE: Pág. 12 Ej. 1 y 2. Leer con calma los problemas e ir paso a paso para resolverlos

LENGUA: Hacer un esquema de los principales sufijos copiando el cuadro que aparece en la pág. 14. Pág. 14 Ej. 4, 5, 8, 9 y 10, mas el siguiente ejercicio que pusimos en la pizarra
CONO: Pág. 121 Ej. 2 Recordar que teneis que hacer lo mismo que aparece en la tabla con cada continente
Recordar que el viernes pregunto todo lo que hemos visto tanto de Cono como de Lengua ya que los examenes empiezan la semana que viene. En la clase ya habéis guardado las fotos de música, tenéis hasta el martes que viene para entregarlas pero no perdáis tiempo que luego lo olvidáis.
Para que sigáis practicando, aquí tenéis una página de operaciones combinadas.
Un abrazo

21 de septiembre de 2010

Deberes

Los ejercicios que hemos hecho hoy y tenemos que terminar para el próximo día son:
LENGUA: Copiar el cuadro rosa de la pág. 12 junto con lo que hemos copiado de la pizarra. Ej. 1, 5, 7 y 9
CONO: Resumen pág. 120-121. Pág. 121 Ej. 1
INGLÉS: Para seguir repasando el Past Simple que estudiamos en el curso pasado hemos copiado de la pizarra la siguiente tabla que tenemos que completar. Tenemos que crear una oración diferente para cada sujeto en afirmativo y después cambiarla misma frase a negativo e interrogativo.


Mañana aunque no aparezca en el horario recordar traer el libro y el cuaderno de conocimiento, además de la foto que os ha pedido la profesora de música.

Un abrazo

20 de septiembre de 2010

Deberes y meridianos y paralelos

Hoy hemos empezado una nueva semana y seguis estando muy habladores sin aprovechar el tiempo que tenemos en la clase tanto para corregir, explicar o hacer los ejercicios en clase.

Lo que hemos hecho en clase ha sido:

LENGUA: Pág 11 Ej. 4, 5, 9, 10, 11 y 13

MATE: Pág. 11 Ej. 3, 4, 5 y 6. Más las siguientes divisiones por no dejar ni corregir
61.375 : 74 11.730 : 51 543.921 : 705
INGLÉS: Contestar a las preguntas del listening que hemos hecho en clase mirando la primera página de la lección del libro, y del activity book pág. 2
CONO: Resumen pág. 119 Punto 3. Ej. 1, 2 y 3. Buscar donde se sitúan: el trópico de cancer, el trópico de capricornio, el circulo polar ártico y el circulo polar antártico. Solo hay que decir Norte o Sur y mañana los situaremos en un mapa.

Aqui teneis un video para diferenciar los meridianos y paralelos que hemos visto esta mañana en la clase de conocimiento, os ayudará a resolver mejor esas pequeñas dudas.
Para evitar los anuncios que puedan aparecer podeis seleccionar ir al contenido, que aparece en el márgen inferior derecho de la pantalla del video después de dar al play.




Y para terminar una felicitación a Dmitri que hoy es su cumpleaños




¡Venga chicos, centraros un poco más!

Un abrazo

Ruth

17 de septiembre de 2010

Deberes para el primer fin de semana y un juego

Estos son los ejercicios que hemos hecho en clase

MATE: Pág. 9 Ej. 4,5,6 y 7 Pág. 10 Escribir un esquema de las operaciones combinadas. Ej. 1 y 2

LENGUA: Resumen pág. 10 con algun ejemplo analizado. Pág. 11 Ej. 1 y 2

CONO: Resumen punto 1 y 2 Pág. 118




Para este fin de semana os propongo este juego.
- Vosotros sois una bola azul que tiene que evitar a las bolas moradas y azules.
- Teneis que mover el ratón y comer todas las monedas posibles intentando que no os toquen las demás bolas.
- Cuando sale un diamante morado, si le cogeis podeis comeros a los enemigos.
- Para recuperar energia debeis de pulsar el boton izquierdo del ratón.
¡Es muy fácil! A ver quien consigue más monedas de la clase.


Recordar los que no han traido los deberes hoy, deberan enseñarlos el lunes.

A ver si comenzais la semana menos habladores y gritones. Disfrutar del fin de semana

Un abrazo

16 de septiembre de 2010

Información extra, la muñeca y los deberes

Los ejercicios que hemos hecho hoy en clase son:
CONO: Ej. 1, 2 y 3 Recuerda lo que sabes
MATE: Pág. 8 Ej. 1, 2 y 2
LENGUA: Pág. 8 Ej. 3, 4, 5, 6, 7 y 8
INGLÉS: Completar la tabla de vocabulario con unas 10 palabras por columna y escribir frases en Pesent Simple en afirmativo, negativo e interrogativo utilizando diferentes verbos
Aqui os dejo un poco más de información de lo que hemos leido en la clase de lengua sobre las islas Sandwich del Sur.

Las islas fueron nombradas en honor el Cuarto Conde de Sándwich, Primer Lord del Almirantazgo Británico, agregándoles "del Sur", para distinguirlas de las "islas Sándwich", ahora conocidas como Hawaii.

Las islas Sandwich del Sur o islas Sándwich del Sur, constituyen un archipiélago deshabitado de 310 km² ubicado en el océano Atlántico Sur. Este archipiélago está conformado por un arco de 11 islas volcánicas que avanza hacia el este. Son administradas por el Reino Unido.

Aunque está al norte del paralelo 60° S que por convención establece el límite de los territorios antárticos el grupo de las Sándwich del Sur, como el de las Georgias del Sur, se ubica dentro de la Convergencia Antártica. El clima es muy riguroso, frío, perhúmedo oceánico y muy ventoso estando la mayor parte de las islas cubiertas de hielos y nieve, en invierno el mar que rodea al archipiélago se mantiene congelado; las islas (a enero de 2009) se encuentran deshabitadas.




Y terminamos con una foto de la muñeca hecha por la madre de Eva que nos ha acompañado toda la mañana en la clase. Podeis ampliarla para verla mejor. ¡Nos ha encantado!
Un abrazo
Ruth