Día de repaso

Los ejercicios que hemos hecho hoy en clase han sido:

INGLÉS: Activity Book Pag. 16-17 Ej. 1, 2 y 4

CONO: Pág. 155 Ej. 1, 2 y 3. Escribir el título del siguiente tema que empezaremos el jueves "La Unión Europea"

LENGUA: Pág. 47 Ej. 11, 12, 14 y 15. Escribir el título del siguiente tema que empezamos mañana "Agnódice"

MATE: Raíces cuadradas de la pizarra

Como hemos comentado en clase, desde hoy y desde esta página o la de nuestro compañero Carlos, vamos a dejar el vocabulario de los temas de inglés en el blog. En esta página que pertenece a su blog podeis encontrar la lista de vocabulario del tema 2 de inglés o en la imagen que teneis en esta entrada. Teneis que coger la imagen, imprimirla y pegarla en el cuaderno de inglés en el apartado de Vocabulary o copiarlo a mano como haríamos en clase.

Para repasar:

El Grupo Nominal

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Repasar para el examen de matemáticas que tenemos mañana a primera hora.

Un abrazo

Ruth

Comenzamos una nueva semana

Los ejercicios que hemos hecho hoy en clase son:
LENGUA: Pág. 46 -47 Ej. del 6 al 10
MATE: Pág. 42. Copiar gráfico. Ej. 1, 2, 3 y 4.Pág. 40 Ej. 9, 10 y 12
INGLÉS: Describe the pictures of the unit 2 (4 lines each picture)
CONO: Pág. 154 Ej. 2 y 3. En el último recordar que primero teneis que hacer un breve resumen, después un esquema y terminar comparando Europa y España con la tabla.

Para repasar los dipontongos, triptongos e hiatos os dejo una página, asi practicareis la división de silabas.

Days of the week

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Recordar que mañana tenemos que entregar el examen de inglés firmado y tendremos el examen de conocimiento después de música.

Un abrazo

Ruth

Terminamos la semana

Después de estar en el auditorio viendo la obra de teatro en inglés, también hemos tenido tiempo para trabajar un poco en clase:

MATE: Pegar las fotocopias en el cuaderno y hacer los ejercicios. Raices cuadradas y pág.40 ej. 6 y 8

LENGUA: Pág. 42 Ej. 6 y 7. Pág. 46 Ej. 4 y 5

La semana que viene vuelven los examenes:

CONO: Martes 9 de noviembre

MATE: Miércoles 10 de noviembre

PARA PRACTICAR

¿Qué son los prefijos?

Divisiones

Representar números enteros en al recta numérica

Disfrutad del fin de semana y repasar todo lo que hemos visto para los examenes.

Un abrazo

Ruth

Deberes para los habladores de sexto

Los ejercicios que hemos hecho hoy son:

LENGUA: Pág. 42. Esquema más copiar el cuadro con los prefijos. Ej. 1 (con 8 ejemplos de verbos) , 2, 3, 4 y 5

MATE: Como estais tan poco trabajadores y tan habladores hoy hemos vuelto a tener otro castigo. Pág. 39 Ej. 3, 4, 5 y 6. Pág. 40 Ej. 1, 2, 3 y 5.

CONO: Pág. 152 Ej. 3, 4, 5, 6, 7 y 8

Para repasar todo lo que hemos visto en el tema de conocimiento os dejo esta página. Aqui podeis ver todo lo relacionado con España y la población. Para seguir practicando las coordenadas os dejo otra página.

Recordar que mañana nos vamos a la excursión de Inglés. A las 9.30 saldremos para el auditorio para ver Nobody's Perfect y volveremos hacia la hora del recreo. Asi que tendremos que traer la mochila con las asignaturas de plástica, lengua y matemáticas. A ver si podemos trabajar sin ningun problema a partir de ahora para aprovechar el tiempo de clase.

Un abrazo

Ruth

Deberes y números enteros

Los ejercicios que hemos hecho hoy son:
MATE: Pág. 37 Ej. 8 y 9. Pág. 38 Ej. 1 y 2. Más los ejercicios de la pizarra por ser tan habladores

LENGUA: Pág. 45 Ej. del 2 al 7. Pág. 46 Ej. 1 y 2

Hoy en matemáticas hemos explicado los números enteros y las coordenadas. En esta página podeis practicar todo lo que hemos visto y los diferentes cuadrantes. Recordar preguntar las dudas en clase

Mañana preguntamos el tema de conocimiento del medio y el viernes el tema de lengua.

Diptongos, hiatos y triptongos

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Un abrazo

Ruth

Comenzamos la semana

LENGUA: En el cuaderno hacemos el resumen de la literatura (pág. 44), escribimos una pequeña biografía de William Shakespeare con sus obras más famosas, y escribimos las definiciones de las palabras que hemos copiado de la pizarra con la ayuda del diccionario.

CONO: resumen pág. 150-151 Pág. 151 Ej. 1, 2 y 3. Pág. 152 Ej. 1, 2 y 5

REPASO DE ACENTUACIÓN DE DIPTONGOS, TRIPTONGOS E HIATOS

1. Diptongo: Unión de dos vocales en una sola sílaba. Las combinaciones de vocales posibles son:

a. Vocal abierta + vocal cerrada (o viceversa) (siempre que la cerrada no sea tónica).

b. Vocal cerrada + vocal cerrada (siempre distintas).

En los dos casos, para la acentuación gráfica, se siguen las reglas generales de acentuación de palabras agudas, llanas y esdrújulas. El lugar de colocación de la tilde varía en las dos posibles combinaciones antes descritas de la siguiente manera:

a. La tilde se coloca sobre la vocal abierta: ordenáis.

b. La tilde se coloca sobre la segunda vocal: lingüística.

*Excepción: las palabras agudas terminadas en los diptongos –ay, -ey, -oy no llevan tilde: estoy, jersey, pai-pay.

2. Triptongo: Unión de tres vocales en una sola sílaba. La combinación de vocales es:

Vocal cerrada + vocal abierta + vocal cerrada (las cerradas no son tónicas).

Para la acentuación gráfica se siguen las reglas generales de acentuación de palabras agudas, llanas y esdrújulas. La tilde se coloca siempre sobre la vocal abierta: renunciáis.

*Excepción: las palabras agudas terminadas en triptongos con –y final, no llevan tilde: Uruguay.

3. Hiato: Secuencia de dos vocales juntas que forman parte de sílabas consecutivas. Las combinaciones de vocales posibles son:

a. Vocal abierta + vocal abierta.

b. Vocal cerrada + vocal cerrada (iguales).

c. Vocal abierta + vocal cerrada (o viceversa) (la cerrada debe ser tónica).

En los casos a) y b), para la acentuación gráfica, se siguen las reglas generales de acentuación de palabras agudas, llanas y esdrújulas.

a. León, aéreo, canoa.

b. Friísimo, chiita.

c. Todas las palabras llevan tilde en la vocal cerrada, independientemente de que lo exijan o no las reglas generales de acentuación: dormía, raíl, reír, evalúas.

Para repasar la comparación de los numeros naturales podeis utilizar esta página. Recordar preguntar las dudas en clase

Un abrazo

Ruth

Happy Halloween

Los ejercicios que hemos hecho en clase han sido:
MATE: Divisiones, multiplicaciones y raices cuadradas. Pág. 35 Ej. 4 (el problema que faltaba) y 5. Pág. 37 Ej. 4, 5, 6 y 7
CONO: Resumen pág. 149 Ej. 1 y 2. Entregar en folio un pequeño trabajo sobre la incorporación de la mujer al mundo laboral. Además de algún dato que encontreis buscando información debeis incluir una opinión personal.
LENGUA: Tenemos que escribir en folio con buena presentación y letra un cuento inventado.


Para seguir practicando matemáticas, en esta página podeis practicar la recta de los números enteros como hemos trabajado en la clase esta mañana


Como este fin de semana se celebra Halloween, os propongo un juego. Se llama Truck or Treat. Recorre las calles, el día de Halloween, con tu camión recogiendo caramelos y superando todos los terroríficos obstáculos.

El martes no olvideís que es el último día para entregar el dinero de la excursión. Ese mismo día tenemos que entregar el trabajo y el examen de conocimiento y el trabajo de lengua. El cuento tradicional es para eñ miércolesDisfrutad del puente, descansar y aprovechar el tiempo.

Un abrazo

Ruth